以课堂评价促进小学低年级英语口语课堂教学的策略研究——以广州版小学《英语口语》为例-来源：校园英语（第2019006期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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以课堂评价促进小学低年级英语口语课堂教学的策略研究——以广州版小学《英语口语》为例-来源：校园英语（第2019006期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年06期总第446期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究以课堂评价促进小学低年级英语口语课堂教学的策略研究以广州版小学英语口语为例 —— 《》文/陈妮嫦【摘要】本文通过研究教材，全面分析口语教材，发现口语教材与中高年级教材在话题和内容上的关联，强调口语教学的重要性。然后以课堂评价为抓手，探索和研究以两个单元学习量表来进行口语教学评价，以促进提高英语口语教学的质量