- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年50期总第594期
学科融合让小学英语教学更高效
文/卢素珍
【摘要】英语是一门语言类课程,而语言类科目的特点在于较大的跨度,语言知识涉及了不同的领域和学科。所以
在学习语言时不仅要掌握基本的单词和语法,还要掌握其他领域和学科的知识,站在更为广阔的视角去看待这一问题,
才能切实将语言学好和学懂。小学英语是学生学习英语的触及阶段,该阶段的教育质量关系到学生在中学和大学阶段学
习英语的质量。为了提升英语课程质量
您可能关注的文档
- 高职学生英语竞赛能力培养的研究与实践——以重庆电子工程职业学院为例-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 主题意义引领下的高中英语单元作业设计实例探究-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语篇视野下的高中英语阅读教学设计-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 三年级英语字母书写的教学指导方法研究-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于智慧课堂的初中英语听说课的核心素养渗透——以译林版八年级上册Unit7“ Weather and Season”为例-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 谈移动教学模式在非传统英语教学中的问题对策-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “思维可视化”在高中英语新教材阅读教学中的运用探索——以人教版教材(2017)必修二Unit2 “Wildlife Protection”为例-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 优化策略,助力小学英语口语课堂-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何做好小升初英语教学的衔接-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语阅读教学中的词汇教学方法探析-来源:校园英语(第2021032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)