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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年24期总第516期
浅析激发初中生英语学习动机的方法
文/陈 明
【摘要】学习动机是指引发或持续学生的学习行为,并将其引导到特定教育目标的动态趋势。由这个定义,我们能
够感知两个方面:学习动力与学习目标。学习动力是学生对学习的原动力,这种动力可以是学生自身的内部因素也可以
是影响学生的外部因素,学习目标是指学生想通过学习获得什么成就,有什么结果。学习目标的实现与否除了学生自身
的各方面素质外,还受到老师以
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