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2019年01期总第441期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
试论高职英语高效课堂的构架
文/胡昌桢
【摘要】高职英语课程具有知识点分散、应用性强等学科特点,是高职学科体系中最基本的课程之一。但是,由
于高职学生的英语基础存在较大的差异,教师的课堂教学模式相对滞后,因此,很多学生反映高职英语学习起来比较困
难。由此可见,对于高职英语教学中构建“高效课堂”的相关问题研究则具有十分重要的现实意义。
【关键词】高职英语;高效课堂;构架
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