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2019年44期总第484期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈幼儿双语课程开发与教学模式研究
文 / 郭建新
【摘要】基于对幼儿双语课程开发与教学模式的研究,首先,阐述幼儿双语教育现状,存在认识程度有待提升、教
师能力有待提升等问题。然后,针对幼儿双语课程开发,给出明确课程目标、明确内容取向等措施。最后,对于幼儿双
语教学模式,给出创造良好学习氛围、加强对幼儿的鼓励等对策。
【关键词】幼儿;双语;课程开发;教学模式
【作
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