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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年34期总第474期
关于强化大学英语教学教育性的思考
文/夏 青
【摘要】从三个层面对强化大学英语教学教育性进行宏观思考,即教学研究的理论层面、教师教学的实践层面以及
管理部门的政策规划层面。同时,有针对性地提出加强大学英语教学教育性的宏观策略,主要包括:1.在教学研究的理论
层面,首先要加强英语教育研究者的理论研究;其次,要加强广大一线英语教师的理论研究意识;2.在英语教学层面,教
师要充分发挥自身的育
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