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2020年24期总第516期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
利用电子白板建构提升高职生
英语学科核心素养模式
文/蔡晓晴 陈爱国
【摘要】如今社会,对高职院校学生的核心素养要求已经不仅仅是具备专业知识、专业技能和行为习惯等显性知
识,为了更好地使高职院校学生能在未来的社会工作中更充分地展示自己,并能够得到社会的认可,在高职英语学科的
课堂教学中,高职英语教师可利用电子白板的一些优势来达到构建提升高职生英语学科核心素养模式的目标,以使
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