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2018年35期总第423期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
跨文化导向的初中英语校本课程开发与实践
文/王欣
【摘要】全球化趋势日益加快,英语教学课程也得到了我国广大关注。初中英语作为学生打下良好基础的关键时
期,所以在初中英语教学中应该培养学生听说与读写的综合能力。但是实际英语教学过程中,学生领悟能力有所不同,
并且只局限于做题而不动口交流沟通,使得学生难以掌握口语交流的能力。基于此,本文通过分析校本课程的开发的现
状,再对校本课程在现实中的开
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