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2020年42期总第534期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于读写结合的初中英语教学探究 文/张图巧  王  鑫 【摘要】在英语教学中,教师要充分利用读写结合的教学方式开展教学。读写结合的教学方式能够有效提高学生的 英语素养,更利于提高学生的英语综合能力水平。当前我国的初中英语教学中,教师的硬性灌输教学并没有为学生提供 充分的自主学习空间,学生的自主探索能力也得不到培养。对此,教师要转变教学方法,对学生的英语读写能力共同展 开教学,为学生提供充

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