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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年28期总第468期
陶行知教育思想在英语综合技能课堂中的渗透
文/万珉嵩
【摘要】本篇论文以笔者的两节英语课Integrated Skills为研究载体,参照《英语课程标准》中提出的“综合性学
习”的要求,反思这节综合技能课中体现出的陶行知先生的教育理念。目的是为了促进学生英语素养的整体发展,将英
语教学活动真正贴近学生的实际生活,使英语教学返璞归真,激发学生对英语听说读写能力的协调发展,将教学目的转
化为学
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