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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年25期总第465期
多元文化背景下蒙古族预科生
跨文化交际能力现状调查
——以内蒙古工业大学为例
文/马 静 包桂英
【摘要】本文以Byram 的跨文化交际能力模式为理论基础,以问卷调查形式对内蒙古工业大学113名蒙族预科生进行
调查,考察他们在多元文化背景下的跨文化交际能力。结果表明:内蒙古工业大学蒙族预科生具有较强的跨文化交际意
识,然而,他们的跨文化交际技能和知识水平普遍低下。
【关键
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