大学英语分级教学过程化考核的体系构建路径研究-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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大学英语分级教学过程化考核的体系构建路径研究-来源：校园英语（第2020046期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年46期总第538期大学英语分级教学过程化考核的体系构建路径研究文/朱静【摘要】随着素质教育不断发展，我国逐渐开始采用分级教学，希望通过构建符合分级教学的过程化考核体系，促进分级教学发展。在高等院校英语教学中，采用分级教学，不但能提升英语教学效率与教学质量，也能促进素质教育改革步伐，为培养高素质复合型人才奠定基础。高校英语教师必须尊重学生的主体地位，在教学过程中对学生进行深入了解，这样才能根据