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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年28期总第572期
思维导图在高中英语阅读教学中的应用探析
文/王 妍
【摘要】英语学习中,学生需要掌握的是听力、语法、阅读和写作,若其重要性,在考试中首屈一指的一定是阅读
理解,因为其考试频率高、分值大。但是,现阶段学生对于阅读理解的重视程度越来越弱,因为学生不愿记忆单词,对
阅读技巧有所忽视,掌握不到文章的大意,慢慢地失去做阅读理解的兴趣。为了改变这种现状,本文试图通过用思维导
图的方式改善英语
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