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2019年35期总第475期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
用三读演绎故事 打造小学英语悦读课堂
——以The king s new clothes 阅读教学为例
文/许 彤
【摘要】小学生由于词汇量、阅读方法和技巧、阅读能力等诸多因素,导致英语阅读教学一直是英语教学中难以突
破的瓶颈。文章以学生喜欢故事的前提下,对小学英语阅读教学进行探讨,论述用“三读”演绎故事,打造悦读课堂的
论题,与大家交流。
【关键词】小学演绎;阅读教学;故
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