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2021年33期总第577期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
新课标背景下贯穿英语学科核心素养的
单元说课后的一些反思
文/苏 琴
【摘要】说课比赛要求参赛教师在备课基础上,就特定的教学内容在规定时间内就本堂课教学设计及其理论依据
等内容向评委进行讲解。说课者需将一节课中“教什么”“怎样教”“学生怎么学”“为什么这样教”等问题清楚地向
评委和同行教师陈述并呈现出来。教师通过说课有效地进行教学反思,教学研究的手段能有效提高教师自身的教学基本
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