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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年28期总第520期
基于翻转课堂的大学英语词汇教学模式构建与实践
文/邰肇丹
【摘要】在新时代背景下,大学英语教学改革需要创新教学模式。翻转课堂深度融合自主学习和课堂学习,更关注
学生的学习过程,弥补了传统大学英语词汇教学的劣势。本文依据《大学英语教学指南》细分大学英语词汇教学层次,
构建基于翻转课堂的大学英语词汇教学模式,并用教学实践验证翻转课堂与网络化自主学习在大学英语词汇教学中的有
效性和
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