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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年31期总第523期
运用PBL 项目式学习改进美术
特长生英语话题写作教学
文/丘秀桃
【摘要】本文认为,学习兴趣、动机不足、语言知识技能匮乏是影响高中美术特长生作文水平提高的主要因素。将
PBL(Project-based Learning)运用于美术特长生话题写作教学,能够有效克服上述困难。本文提出了PBL项目式学习设计
的七个原则,并通过一个以乡土文化为主题的项目,说明了在话题教学中如何运用PBL
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