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2020年28期总第520期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
输入输出理论相结合在英语口语教学中的应用
文/肖 雪 肖文辉
【摘要】现有研究认为,口语属于语言的输出技能。在英语口语课上也只是让学生说,只重视学生的输出,而忽略
了可理解输入的作用和可理解输入应与输出相衔接。本文探索了输入与输出理论相结合在英语口语教学中的应用,得出
结论:输入与输出理论相结合提高了学生的英语口语能力,提高了学生的成就感和学习兴趣。
【关键词】输入输出理论
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