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2019年42期总第482期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于 积极语用 视角下的英语课堂教学探寻
“ ”
文/顾雪霞
【摘要】基于“积极语用”视角下的英语课堂教学可以让当前小学英语教学课堂得到深化处理,进而提升小学生英
语学习兴趣以及英语运用能力。本文将结合笔者实际教学经验,从情境构建、活动设置以及能力评价这三个方面探讨在
积极语用视角下英语课堂教学策略,希望可以通过此文和业内展开交流,以促进教学水平的共
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