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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年31期总第523期
挖掘高中英语语篇信息 探索职业生涯规划
文/涂少妍
【摘要】新课改背景下,高中学生面临着选课走班和未来职业生涯规划的思考。英语教师应结合学科教学的特点,
在日常教学中适时恰当地融入职业规划教育的理念,并引导学生在学习中发现自己,正确地认识和评价自我,了解职业
特点、明晰学科与职业的关系,进而根据自己的兴趣寻找未来的职业意向,进一步增强职业生涯规划的意识。为了让学
生在职业生涯发展的关键期
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