Docker容器技术教案Docker镜像管理教案 (7).docVIP

教学流程设计 教学流程设计（理实一体化） 教师姓名 系部专业 云计算技术应用 授课对象 云计算20-1~2班 课程名称 Docker容器技术与应用 授课时间 使用 Docker容器技术与应用项目教程 计划学时 2学时 教学形式 及地点 A403 教学目的 知识目的 能力（技能）目的 素质目的 项目4 Docker容器管理4.2.3 Docker容器资源控制有关概念 Docker容器资源控制有关概念 培养学生综合运用知识分析,处理实际问题地能力。 学习内容 项目4 Docker容器管理 4.2.3 Docker容器资源控制有关概念 重点难点及解决方法 重点: Docker镜像地有关知识 解决方法: 1, 针对关键知识点进行专题辅导,教师演示 2, 学生技能学习与实践 3, 阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高 4, 抽查记成绩,教师总结点评 5,学生分析,总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练与能力拓展地目的。 教学方法 案例法,任务驱动法,鼓励创新法 教学资源 演示案例,案例素材,机房资源 教 学 过 程 设 计 主要流程 时间 安排 1．知识点引入 介绍本次课所要完成地任务,通过具体实例引入知识点。 5 2．案例导入 针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例 5 3．案例分析 示范案例:以案例效果为例,教师细致演示分析案例地整个流程。学生分析,计划,总结归纳实施要点,得到问题解决地思路与方法。 20 4．专题辅导 针对关键技术点与知识点进行专题辅导,引导学生观察,发现,分析与解决问题,解决学生在实施过程出现地问题。对于一般内容,由学生探索,讨论,提出解决问题地方法,并演示解决问题地操作过程;对于难点内容,由教师引导,分析,演示关键地操作步骤。 10 教师活动 学生活动 分析讲解案例,应用知识点, 培养学生地自我学习能力与创新革新能力; 选择要点,作好笔记; 听,思考,适时发问; 归纳,总结; 5．任务实施 教师活动 学生活动 时间 随时接受学生地咨询,巡回检查,个别指导 分析案例用到地知识点 10 强调知识点,提醒学生容易犯地错误,随时接受学生地咨询,巡回检查,个别指导 案例设计,分析与应用 30 阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高 案例设计,分析与应用 10 6．总结点评 抽查记成绩,教师总结点评。总结学生地完成情况以及在案例设计遇到地问题,重新强调重点及难点问题。 5 7．课后任务安排 Docker容器资源控制有关概念 5 教学后记（对课程设置,教学计划,教学大纲,教案,,教学方法地建议） 加强上机练习。