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2019年11期总第451期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
思维导图在人教版新目标初中英语
阅读教学中的有效应用
文/杨芳芳
【摘要】在英语教学中,阅读为关键的教学内容,是提升学生综合语言运用能力的有效途径,而针对于初中英语阅
读教学中,思维导图为提升质量的关键。义务教育英语课程标准规定九年级结束的学生,需按照构词法及上下文理解、
推断生词的含义,读懂相应水平体裁读物;找出文章主题,预测事故情节可能及发展的结局;理解各段落句子间的逻辑
关系;可
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