巧练仿写，培养学生英语思维能力-来源：校园英语（第2019029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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巧练仿写，培养学生英语思维能力-来源：校园英语（第2019029期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年29期总第469期巧练仿写培养学生英语思维能力，文/陈凤玲【摘要】在小学英语教学中，教师更多关注学生“听、说、读”的技能训练，缺乏真正意义上“写”的练习。但是， “写”的能力是学生思维能力的重要体现，也是评价学生语言综合语用能力的重要部分。提高“写”的技能，需要教师深挖教材，拓展情境，激发学生兴趣。【关键词】仿写；思维能力；教材；情境