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2019年35期总第475期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
情感教学在初中教学中的应用研究
文/冯 昭
【摘要】初中学生,正处于青春期阶段,对社会充满好奇,这个时间的学生很难将全部精力集中在枯燥的学习当
中。这时老师便可通过情感教学的方式进行教学,以此来增进师生情感,集中学生的注意力,提高学生的学习兴趣,增
强了学生自主学习能力,并且引导学生向正确的方向发展,从而也提高了教师的教学质量。
【关键词】情感教学;应用策略;高尚的情操
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