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2019年29期总第469期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
读懂议论文 基于学科核心素养的
——
高中英语议论文文本解读
文/李少军
【摘要】本文通过对读懂议论文——基于学科核心素养的高中英语议论文文本解读进行分析研究,将其影响性、方法
性进行明确阐述,并结合核心素养为当下高中英语议论文文本解读进行对策提出,为相关工作进一步开展提供积极参考。
【关
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