PEP小学英语六年级上册教学计划及进度表(表格式).docx

六年级英语教学进度安排表 第一周： Unit 1 period 1-4 第二周： Unit 1 period 5-7 Unit 2 period 1 第三周： Unit 2 period 2-5 第四周： Unit 2 period 6-7 Unit 3 period 1-2 第五周： National Day 第六周： Unit 3 period 3-6 第七周： Unit 3 period 7 第八周： Recycle1 第九周： 第十周： 第十一周： 第十二周： 第十三周： 第十四周： 第十五周： 第十六周： Unit 5 period 1-4 Unit 6 period 1-4 Unit 6 period 5-7 Recycle2 Recycle2 Recycle2 Ｒevision: Unit 1—Unit 3 Ｒevision: Unit 4—Unit 6 PEP 小学英语六年级上册教学计划及进度表 教材分析： 本学期的主要内容为PEP 小学英语六年级上册，共有６个教学单元、２个复习单元。每单 元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个部分，共１２页，复习单元为６页。全书配有彩色卡通式插图，设计 新颖活泼，生动有趣。本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比较、 情 分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的 况 编写体系。本套教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结构－任务。根据学生的实际情况， 分 教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课堂教学活动。 析 学生情况分析： 六年级学生虽有一定的英语基础，但根基不牢，同时分化现象比较严重，学生在听力、作文、口语等方面都还不是非常的熟练。本学期还应在这些方面下大力气，力争使每个学生都有一定的进步。 教学 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。 任务 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 及 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 要求 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 方 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用， 法 从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 措 ３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 施 教研 培养学生学习英语兴趣，使学生学习英语真正从跟我学到我要学的转变 专 题