大学英语分层次教学课堂实践研究-来源：校园英语（第2021012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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大学英语分层次教学课堂实践研究-来源：校园英语（第2021012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2021年12期总第556期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究大学英语分层次教学课堂实践研究文/王翠【摘要】因材施教是教育教学的基本原则。为满足社会发展对人才的需求，大学英语教学要兼顾学生的差异性，采取分层次教学。本文解读了分层教学的内涵，探讨了大学英语分层次教学课堂实践的意义，最后提出了有效实践策略，旨在通过群体分层、提问分层、作业分层、评价分层等，促进大学英语教学改革发展，提高课堂教学实效性。【关键词】大学英语；分层教学；