反思性教学与小学英语教师的创新发展研究-来源：校园英语（第2021012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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反思性教学与小学英语教师的创新发展研究-来源：校园英语（第2021012期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年12期总第556期反思性教学与小学英语教师的创新发展研究文/胡晓玲【摘要】在教育改革逐渐深化的情况下，英语教学面临着新的挑战。教学方式和手段的变革是小学英语教师面临的迫切问题。一方面，教师的自我发展主观意识认识不到位，对专业发展表现出盲目性；另一方面，英语教育体系过于注重知识传授，忽视教师的能力提升和实践性知识。教师可利用反思性教学方式，依托其主体性、实效性以及调节性等特点，进行教学行为的突破，