- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年44期总第484期
地方院校研究生英语分类培养 来自学生的声音
:
文 / 李永秋 郭时海
【摘要】本文通过问卷调查了某地方高校研究生对实施研究生分类培养的态度、原因,以及课程选择意愿,发现部
分研究生持否定态度,对分类培养的重要性认识不足,专硕和学硕的课程选择多元。调查启示:应提高研究生对分类培
养的认识,加强分类培养依
您可能关注的文档
- 英汉语篇衔接手段的对比及对英语教学的启示-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化背景下中职英语交互式教学法实践探索-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于微课的“翻转课堂”教学模式对优化高职英语课堂教学的作用研究-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 职业能力视角下的高职专业英语教学模式研究与探索-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 五年专英语词汇教学的困境与解决策略——以泉州海洋职业学院为例-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职综合英语课程立体化教学模式的构建研究-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析高职英语教学的现状及对策-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于职业能力培养视角的中职英语教学-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职公共英语教学中的文化导入研究-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于功能翻译理论探讨高校翻译实训教学创新措施-来源:校园英语(第2019035期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)