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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年15期总第559期
高职大学英语教学中课程思政元素的挖掘与探索
文/刘晶菁 贺毅夫
【摘要】在高职院校课程思政建设过程中,教师是全面推进课程思政教学改革的关键核心要素,教师对思政元素的
挖掘与凝练也是至关重要的一个环节。大学英语教师要充分发挥其主观能动性,结合大学英语课程特点,深入挖掘和探
索高职大学英语教学过程中授课教师、教学内容、教学方法等方面蕴含的思政元素,以期为大学英语课程教学改革的发
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