思维导图，让词汇课堂走向深处——思维导图在小学英语词汇教学中的实践探究-来源：校园英语（第2019027期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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思维导图，让词汇课堂走向深处——思维导图在小学英语词汇教学中的实践探究-来源：校园英语（第2019027期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年27期总第467期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究思维导图让词汇课堂走向深处， ——思维导图在小学英语词汇教学中的实践探究文/沈奋颖【摘要】词汇是英语学科学习的基础，也是运用英语表达、交流的基石，然而，死记硬背成了词汇学习的主要途径，影响了学生学习的积极性，词汇课堂仅停留于表层上，既不利于学生进行词汇积累，又不利于学生思维能力培养。思维导图是一种可视化工具，其对于梳理知识有独特的优越性，同时还有助于培