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2019年44期总第484期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
论高职大学英语 分级+ 分类 教学的必要性
“ ”
文 / 丘丽红
【摘要】通过对高职大学英语教学现状进行分析与思考,提出“分级+分类”新型教学模式,并对这一新模式提出实
施要点,对其不足之处进行深入思考。
【关键词】高职;分级分类教学;英语教学
【作者简介】丘丽红(1984.07
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