浅谈英语词汇教学技巧-来源：校园英语（第2019035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年35期总第475期浅谈英语词汇教学技巧文/刘水霞【摘要】词汇是学习英语的基础，词汇量的多少直接决定学生听、说、读、写的技能，由于学生活动区域局限性家长重视程度不够等问题，大部分学生都习惯于在课堂被动地接受知识。小学生由于年龄小，思维能力有限，加之缺少一定的语言环境，学生自身缺乏学习策略，经常孤立地，机械地去学习，记忆单词。这就给教师一个很大的挑战：如何在有限的课堂时间内让学习既轻松又高效率的学习？