- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年12期总第504期
浅谈小学英语字母手写体与印刷体的教学
文 / 周煜华
【摘要】在小学英语教学中,26个字母是重要的基础,也是学生首先需要掌握的。而对初步学习英语的小学生而
言,掌握26个字母的读音以及写法是极为重要的,这会影响他们今后的英语学习及成长发展。但是,从当前小学英语字
母教学现状来看,大多数小学生对手写体和印刷体的区分比较模糊。基于此,本文主要探讨了小学英语字母手写体和印
刷体的教学体会。
您可能关注的文档
- 微课在高校英语教学中的有效运用-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高蒙语授课大学生英语拼读能力的途径——自然拼读法-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 雅思口试对大学英语口语教学的影响分析-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “课程思政”背景下的大学公共外语课程教学方案分析-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 融入广泛阅读项目的大学英语课程模式研究-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“对分课堂”的高校英语应用型人才培养教学模式初探-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 与学校办学定位融合的新晋应用型本科院校英语第二课堂转型与发展研究-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“泛雅平台+对分课堂”的大学英语课堂教学模式探析-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于翻转课堂的混合式教学模式研究-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “对分课堂+微课”教学模式在大学英语翻译教学中的应用-来源:校园英语(第2020046期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)