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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年35期总第475期
隐喻视角下高中英语阅读教学策略分析
文/吴 敏
【摘要】在经济发展飞速的社会的基础上,我国语言学的发展也是在飞速进行中。隐喻作为一种在中国文学上的一
种修辞手法,不仅仅是在生活中人们常用的思维模式,而且还在高中阅读教学的过程中引用。在高中英语阅读教学中引
用隐喻方式不仅仅可以在一定的程度上帮助高中学生加深对于高中英语阅读的理解以及阅读的速度。本文主要讲述了在
隐喻视角的高中英语阅读教学
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