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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年28期总第572期
小学英语阅读教学中提升学生思维品质的策略研究
文/邹建芬
【摘要】《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维
能力的任务。阅读教学是思维品质发展的重要突进,但很大一部分教师没有认识到阅读教学的内涵,只是简单地让学生
理解文章的意思,能将题目进行解答,所以在开展阅读教学的时候,其会将一定的方法教授给学生,但是很少让学生去
动脑思考。在这
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