藏汉双语教学模式下英语绘本在小学英语阅读教学中的价值研究-来源：校园英语（第2021033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约5.88千字
约 2页
2023-03-23 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

藏汉双语教学模式下英语绘本在小学英语阅读教学中的价值研究-来源：校园英语（第2021033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2021年33期总第577期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究藏汉双语教学模式下英语绘本在小学英语阅读教学中的价值研究文/赵冬梅【摘要】对于藏族小学生而言，在如今的教育背景下，不仅要学好藏汉双语，更要学好英语，承担着相比汉族小学生更大的语言学习压力。而且由于处于小学阶段，各方面认知、能力、经验的发展与积累都存在明显空白，因此在英语学习尤其是非常重要的阅读学习中，就将会遇到更多阻碍。所以为了帮助藏族小学生克服“三语”学习的重重困难，从根