听障学生大学英语课堂中PBL模式的应用研究-来源:校园英语(第2020031期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2020年31期总第523期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 听障学生大学英语课堂中PBL 模式的应用研究 文/王梦颖 【摘要】PBL模式作为一种高效的教学方法,关注学生在教学期间的主体地位,并基于具体任务或者问题开展综合 教育评估,不过于看重考试成绩。将此模式应用到听障学生大学英语教学中,有助于增强听障学生对英语课程的学习兴 趣和积极性,并以此为基础提升英语教学成效。为了充分发挥PBL模式在听障学生大学英语教育中的重要作用,本文结合 PBL模式

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