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2020年31期总第523期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
大学英语在线学习效果的评价与反馈机制探究
文/崔 佳
【摘要】互联网技术的出现以及发展给教育带来了一定的改变,大学英语在线学习成为英语教学的重要资源,不仅
对巩固学生的英语基础知识有帮助,而且拓宽了学生的知识面,提高了学生的英语应用能力。本文首先介绍了大学生英
语在线学习的主体特征与客体特征,进而探讨对大学英语在线教学的效果进行评估的积极意义,最后论述完善大学英语
在线学习效果评价与反
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