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2021年03期总第547期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
中小学英语衔接教学的研究
文/赵 倩
【摘要】中小学英语链接教学对于英语学习有效性具有直接的促进作用。而英语学科的特殊性决定了英语的学习存
在着系统性和实践性的特点。小学英语和初中英语之间存在着较大的关联性,小学英语的有效性学习可以更好地促使学
生培养良好的自主学习能力,进而有助于掌握初中英语的学习规律。为此,教师在英语课程教学中应充分重视中小学英
语衔接教学方法,注重英语衔接教学存
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