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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年37期总第425期
刍议认知语言学在大学英语词汇教学中的应用
文/侯晓媛
【摘要】对于大学英语教学而言,结合认知语言学理论,引导学生通过认知角度对英语语言体系予以了解,可以促
进英语词汇教学效率的提高。所以大学英语教师需增强对认知语言学的认识与理解,进而在词汇教学的过程中增强学生
对单词的记忆与能力,并让学生掌握正确的学习方法。
【关键词】认知语言学; 大学英语; 词汇教学
【作者简介
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