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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年09期总第397期 心理诱导法在初中英语教学中的应用 文/徐朝勇 【摘要】心理诱导法是在充分理解学生心理特征和思维模式的基础上,引导其逐渐进入学习环境、融入学习氛围的 一种教学方法。这种教学方法可以有效的提高学生的学习积极性和自信心,使他们从“要我学”转变为“我要学”。本 文将结合具体英语教学实践,详细分析心理诱导法在初中英语教学中的应用。希望本文的研究和写作能够对我国初中英 语教学效果的优化以及教学质量的提

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