有效设计小学英语课堂活动的策略-来源：校园英语（第2020050期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约6.08千字
约 2页
2023-03-23 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

有效设计小学英语课堂活动的策略-来源：校园英语（第2020050期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2020年50期总第542期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究有效设计小学英语课堂活动的策略文/陈华玲【摘要】英语课程标准中明确要求，教师在开展小学英语教学的时，以活动教学为主要形式。在此要求的指导下，不少小学英语教师对如何开展课堂活动进行了探究，尽管取得了一定的成果，但是还存在不少问题，如注重趣味性和主体性，忽视有效性。针对现有问题，笔者在实施小学英语课堂教学的时候，尝试立足英语学科的教学特点和教学要求，创设多种多样的课堂活动，实现课堂