- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年50期总第542期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于核心素养探究初中英语阅读教学
文/李潇玲
【摘要】英语作为人文学科,其人文性和实践性有着丰富的内涵,是学生了解中国传统文化和外国文化的重要工
具。教师必须充分挖掘课本教材,带领学生体会语言内在的信息,激发学生的学习兴趣,不仅要提高学生的听、说、
读、写能力,同时注重核心素养在学习过程中的渗透,培养学生的跨文化交际意识,发展学生的跨文化能力。
【关键词】核心素养;语言能力;
您可能关注的文档
- 二次写作:发展学生英语语言能力的有效途径-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语言测试与英语教学——基于桂林市某中学高一英语期末复习测试的一次成绩分析-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探讨小学英语绘本教学存在的问题及解决策略-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 提高农村初中学生英语写作能力的策略的研究-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于分级阅读的小学生英语思维品质策略探析-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于课例分析下的英语完型填空解题策略与反思-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “绿色教育”理念下初中英语阅读理解命题的着眼点探析-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 指向学科核心素养发展的初中英语听说整合教学初探-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养下高中英语写作教学分析-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于语篇意识和小学英语教学有关思考-来源:校园英语(第2020028期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)