- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年27期总第467期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
英语教材语音变体对学习者语言态度影响的研究
文/林雨萌 李 佳 李 媛 张嘉琳 罗蝶儿
【摘要】当下高校越来越重视英语教学,而在教学过程中必然面临的就是教材的选择。学生对不同语音变体教材的
语言态度在一定程度上会对其学生产生影响。本课题即以当前英语教材语音变体对学习者语言态度的影响为研究点。研
究结果表明,不同英语语音变体教材的选用会在一定程度上影响学生的学习积极性,教材选择不当会使
您可能关注的文档
- 浅析英语写作中产出导向法与成果教学法的异同点-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多模态理论视角下的《跨文化交际》课堂设计-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”背景下英语国家概况课程混合式教学模式探究-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- A Review of Research on Learner Empowerment in EFL-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 雅思写作教学中的建构主义理论应用-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新经济形势下企业对人才外语能力需求调查及启示-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论英语在新媒体环境下思政教育中的作用-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英国高等教育教学模式探讨——记英国南安普顿大学访学有感-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于翻转课堂的大学英语四级作文教学模式的研究-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+”时代高校英语教学的有效策略研究-来源:校园英语(第2019029期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)