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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年15期总第559期
基于能力培养的高校艺术生英语学习动态过程重构
文/李凤霞
【摘要】动态系统理论主张在观察的基础上,用动态系统的观点考查英语习得的过程。本研究以英语教学中的听、
说、读、写等基本技能培养为基本点,调查分析了高校艺术类大学生在英语学习过程中呈现的动态特征,同时对学习动
态重构和教学改革进行了一系列的探索研究。
【关键词】能力培养;动态过程;英语学习;评价
【作者简介】
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