运用建构主义学习理论指导初中英语词汇教学-来源：校园英语（第2019007期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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运用建构主义学习理论指导初中英语词汇教学-来源：校园英语（第2019007期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年07期总第447期运用建构主义学习理论指导初中英语词汇教学文/王萍【摘要】词汇是英语学习的基础内容，对于初中生来说，提高英语水平，必须强化词汇学习，拓实词汇量。但是从整体上来看，很多初中生在词汇的掌握和运用上存在很大的问题，这种现象和教学方法有直接的关系。由于是基础性的教学内容，单一枯燥的教学方法缺乏创新，促使学生无法对英语词汇的学习产生兴趣。要突破传统教学模式的限制，教师需要探索积极有效的教学