教师专业发展规划自查报告(共7篇).pdf

教师专业发展规划自查报告（共 7 篇） 教师专业发展规划自查报告（共 7 篇） 第 1 篇： 教师专业发展规划自查报告年教师专业发展规划项目实施情 况自查报告龙渠乡中心学校梁兵林新课程已进入全面实验的阶 段，作为教师的我们能够做到与新课改同行，适应新课程的要 求，更新观念，转变角色，学_掌握新的专业知识、技能，在实践 中不断的探索、积累、更新，促进自我的发展。作为一名教师， 面对日新月异的教学改革，做到不断超越自我，与时俱进，现根 据自己一年来个人发展规划完成情况自查如下： 一、存在的问题 1、新课程思想观念、现代理论和管理知识较 为欠缺。 2、现代教学手段掌握不够。 3、从事教学科研的能力亟待提高。 4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够扎实， 专业素质还亟待提高。 二、主要措施：在实施个人计划的过程中，考虑到我自己的 特点，根据学校对教师提出的要求，语文教师的专业水平发展的 方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，为成为本学科带 头人，特制定以下学_计划：1、学_理论，主动积累。 第 1 页 共 23 页 反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样 会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的 教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。 另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而 经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台 阶。每学期结束自己检查，落实情况，作为教师业务学_的目标之 一，以促进学_深入。 2、制订计划，自我规划。 立足个人发展，通过制定教师个人专业发展规划，做到有目 标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师 的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标， 按照规划努力进行自我培训和科学研究。 3、精于思考，勤于笔耕。 每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案，积极参加教研组活 动，市区各部门组织的论文、教案等评比。 4、认真学_现代化教学手段。 通过各种书籍、刊物的认真学_，发挥教师集体智慧，在集体 备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。 从中领悟适合现代教学的方法，形成 自己的教学特点，5、坚持参 加中小学继续学_。 新课程的实施，迫切要求广大教师加强学_、进修，尽快提高 专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野， 第 2 页 共 23 页 不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握的真谛，了解 青少年发展的规律，掌握现代信息技术，具备热爱学生、关心学 生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成 长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 三、预期目标通过对个人计划的逐步实施，应达到如下预期 效果：1、学_专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提 高。 2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3、为终身学_与发展，创造良好的开端。 4、努力成为学科带头人和骨干。 5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教学水平 高的教师。 第 2 篇： 教师专业发展规划自查报告年教师专业发展规划项 目实施情 况 自查报告 xx 中心学校 xxx 通过这一学年的学_，自己专业文化 水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了观念，优化了课堂 教学，使 自己的教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现 将年个人专业发展成长总结如下： 一、目标方面 1、提高认识，加强责任感和紧迫感为了提高个 人教学水平，我认真学_新课标，领悟新课标精神，努力做好教学 工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教 案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把 第 3 页 共 23 页 学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真 对待，不断反思，不断更新观念，脚踏实地做好本职工作。 2、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自 己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我 是个普通的教师，但我坚信，把普通的