- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年28期总第572期
思维导图在初中英语阅读教学中的运用
文/顾世云
【摘要】初中英语教师在开展阅读教学时,科学应用思维导图能够有效提升课堂教学效果,确保学生更为深刻地理
解阅读文本,进而实现学生阅读能力的进一步提升,强化学生英语素养,为学生英语写作创建良好条件。本文首先分析
思维导图的应用优势,然后综合探究英语阅读教学应用思维导图的具体策略,希望初中英语教师能够更为高效地开展阅
读教学。
【
您可能关注的文档
- 高中英语读后续写“文体互动”教学策略-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析初中英语教学中提高听力能力的有效途径-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 从中学英语教学的角度看教师的成长-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “因材施教”,架构英语阅读分层模式-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语阅读能力教学之我见-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 试论基于核心素养框架的高中英语教学策略-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 利用网络和多媒体,提升高中生英语听力水平-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课在小学英语中年级教学中的应用研究-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 构建小学英语多元交互式课堂教学模式-来源:校园英语(第2021015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
最近下载
- 人教精通版英语六年级上册Unit 5 July is the seventh month Lesson 27- 28 课件.pptx
- 德国工业标准DIN2605-1.pdf
- 混凝土结构设计计算书.doc VIP
- 2.2-全国森林草原湿地荒漠化普查技术规程.pdf VIP
- 江苏省城市街道空间精细化设计建设-城市家具建设指南.docx
- 学校德育教育校本教材及目录.doc VIP
- QGDW 46 10007-2015抽水蓄能电站工程质量验收评定标准.pdf
- 必威体育精装版110KV线路雨雪冰冻灾害应急处理预案.doc
- 2023公共卫生与疾病预防控制工作细则.pdf
- 道德与法治-网络新世界教学设计.docx VIP
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)