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2020年12期总第504期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
巧用思维导图 搭建读写阶梯
文 / 张 婧
古人云,“读书破万卷,下笔如有神”。这句话很有力地点 the similar problem ? How did you feel at that moment?”学生
名了阅读与写作的关系。可以说,阅读是写作的基础,而写作的 们在课堂上分享了很多自己的故事,由于时间有限,笔者布置学
素材往往又来源于阅读中的间接感受。因此
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